Benutzer:Sthomas - Versionsgeschichte

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2010-11-22T08:25:24Z

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Christoph B.: /* Tätigkeitsbericht 2009/2010 */ Wiki-Links

2010-08-03T16:17:32Z

Tätigkeitsbericht 2009/2010: Wiki-Links

RicoB CB: /* Tätigkeitsbericht 2009/2010 */ Kleiner Typo - hoffe ist ok, dass ich dir hier rumpfusche ;-)

2010-08-03T16:07:27Z

Tätigkeitsbericht 2009/2010: Kleiner Typo - hoffe ist ok, dass ich dir hier rumpfusche ;-)

← Nächstältere Version		Version vom 3. August 2010, 16:07 Uhr
Zeile 201:		Zeile 201:
	# Aktuell bin ich noch Koordinator der AG Bildung (Bund) und war/bin dort aktives Mitglied.		# Aktuell bin ich noch Koordinator der AG Bildung (Bund) und war/bin dort aktives Mitglied.
	# Die AG LiquidFeedback des LV geht auf meine Initiative zurück. Leider hat es bisher mit der Einführung im Land bisher nicht geklappt, trotz meiner Bemühungen damals.		# Die AG LiquidFeedback des LV geht auf meine Initiative zurück. Leider hat es bisher mit der Einführung im Land bisher nicht geklappt, trotz meiner Bemühungen damals.
	# Drei Anträge auf dem ~~BTP~~ 2010.1 in Bingen		# Drei Anträge auf dem BPT 2010.1 in Bingen
	# Teilnahme an mehrern online Treffen der Gliederungen.		# Teilnahme an mehrern online Treffen der Gliederungen.
	# Mehrere Versuche Ende 2009 einen Stammtisch in PM zu installieren.		# Mehrere Versuche Ende 2009 einen Stammtisch in PM zu installieren.

RicoB CB: /* Tätigkeitsbericht 2009/2010 */ Kleiner Typo - hoffe ist ok, dass ich dir hier rumpfusche ;-)

2010-08-03T16:07:01Z

Tätigkeitsbericht 2009/2010: Kleiner Typo - hoffe ist ok, dass ich dir hier rumpfusche ;-)

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	# Aktuell bin ich noch Koordinator der AG Bildung (Bund) und war/bin dort aktives Mitglied.		# Aktuell bin ich noch Koordinator der AG Bildung (Bund) und war/bin dort aktives Mitglied.
	# Die AG LiquidFeedback des LV geht auf meine Initiative zurück. Leider hat es bisher mit der Einführung im Land bisher nicht geklappt, trotz meiner Bemühungen damals.		# Die AG LiquidFeedback des LV geht auf meine Initiative zurück. Leider hat es bisher mit der Einführung im Land bisher nicht geklappt, trotz meiner Bemühungen damals.
	# Drei Anträge auf dem BTP ~~210~~.1 in Bingen		# Drei Anträge auf dem BTP 2010.1 in Bingen
	# Teilnahme an mehrern online Treffen der Gliederungen.		# Teilnahme an mehrern online Treffen der Gliederungen.
	# Mehrere Versuche Ende 2009 einen Stammtisch in PM zu installieren.		# Mehrere Versuche Ende 2009 einen Stammtisch in PM zu installieren.

Christoph B.: /* Tätigkeitsbericht 2009/2010 */ So ist es im Wiki besser zu lesen.

2010-08-03T16:03:16Z

Tätigkeitsbericht 2009/2010: So ist es im Wiki besser zu lesen.

← Nächstältere Version		Version vom 3. August 2010, 16:03 Uhr
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	==Tätigkeitsbericht 2009/2010==		==Tätigkeitsbericht 2009/2010==

	Da ich nun mal kein Mensch vieler Worte bin, wird mein Bericht natürgemäß kürzer ausfallen, als vielleicht angemessen. Ein Berufspolitiker würde ihn bestimmt auf mehrere Seiten aufblasen können, aber das ist nicht mein Ding. Daher kurz und knapp zu meinen ~~Tätigkeite~~:		Da ich nun mal kein Mensch vieler Worte bin, wird mein Bericht natürgemäß kürzer ausfallen, als vielleicht angemessen. Ein Berufspolitiker würde ihn bestimmt auf mehrere Seiten aufblasen können, aber das ist nicht mein Ding. Daher kurz und knapp zu meinen Tätigkeiten:
	1. Recherchen zu verschiedenen politischen Themen als auch rechtlicher Natur, da der Vorstand ja von Anfang an in seiner Legitimation in Frage gestellt wurde (durch Infragestellung des LPT 2009.2)
	2. Eine Reihe von Artikeln auf dem Landesblog. Leider sind diese mittlerweile verstümmelt (Bilder fehlen und ich wurde als Autor gestrichen, weshalb ich auch nicht mehr alle wiederfinde). Und es waren nicht nur Glückwünsche. An dem jetzigen Zustand der Artikel (symptomatisch ist http://www.piratenbrandenburg.de/2010/03/zensursula-auf-europaisch/ mit einem von mir entwirfenem Stoppschild, das nicht mehr existent ist) kann man deutlich erkennen, welche Wertschätzung meiner Arbeit im LV entgegengebracht wurde und wird.		# Recherchen zu verschiedenen politischen Themen als auch rechtlicher Natur, da der Vorstand ja von Anfang an in seiner Legitimation in Frage gestellt wurde (durch Infragestellung des LPT 2009.2)
	3. INDECT- Vortrag auf dem Piratenkongress in Werder/Havel. Leider wurde auch hier das Angebot, diesen auch an anderen orten zu halten bisher nicht angenommen.		# Eine Reihe von Artikeln auf dem Landesblog. Leider sind diese mittlerweile verstümmelt (Bilder fehlen und ich wurde als Autor gestrichen, weshalb ich auch nicht mehr alle wiederfinde). Und es waren nicht nur Glückwünsche. An dem jetzigen Zustand der Artikel (symptomatisch ist http://www.piratenbrandenburg.de/2010/03/zensursula-auf-europaisch/ mit einem von mir entwirfenem Stoppschild, das nicht mehr existent ist) kann man deutlich erkennen, welche Wertschätzung meiner Arbeit im LV entgegengebracht wurde und wird.
	4. Erstes online- Treffen der AG Koordinatoren und anderer Ansprechpartner im Dezember 2009- wegen mangelnder Beteiligung ausgefallen.		# INDECT- Vortrag auf dem Piratenkongress in Werder/Havel. Leider wurde auch hier das Angebot, diesen auch an anderen orten zu halten bisher nicht angenommen.
	5. Verschiedenste Beiträge auf diversen brandenburger ML's inkl. der AG Bildung unseres LV's sowie Kommunikation über Twitter (teilweise für den LV- Account).		# Erstes online- Treffen der AG Koordinatoren und anderer Ansprechpartner im Dezember 2009- wegen mangelnder Beteiligung ausgefallen.
	6. Arbeit an einem Positionspapier zur Energiepolitik. Auszüge davon gibt es auf meinem Blog (www.internet-mahnwache.de). Die Arbeiten konnte ich leider bisher nicht abschließen, da mir irgendwann die Motivation abhanden gekommen ist. Betrachte ich dabei aus heutiger Sicht Punkt 2 dieses Berichtes, war das nicht die schlechteste Entscheidung.		# Verschiedenste Beiträge auf diversen brandenburger ML's inkl. der AG Bildung unseres LV's sowie Kommunikation über Twitter (teilweise für den LV- Account).
	7. Entwurf eines an das finnische Schulsystem entlehnten Bildungssystems für Deutschland (siehe diese Seite- http://wiki.piratenbrandenburg.de/Benutzer:Sthomas)		# Arbeit an einem Positionspapier zur Energiepolitik. Auszüge davon gibt es auf meinem Blog (www.internet-mahnwache.de). Die Arbeiten konnte ich leider bisher nicht abschließen, da mir irgendwann die Motivation abhanden gekommen ist. Betrachte ich dabei aus heutiger Sicht Punkt 2 dieses Berichtes, war das nicht die schlechteste Entscheidung.
	8. Aktuell bin ich noch Koordinator der AG Bildung (Bund) und war/bin dort aktives Mitglied.		# Entwurf eines an das finnische Schulsystem entlehnten Bildungssystems für Deutschland (siehe diese Seite- http://wiki.piratenbrandenburg.de/Benutzer:Sthomas)
	9. Die AG LiquidFeedback des LV geht auf meine Initiative zurück. Leider hat es bisher mit der Einführung im Land bisher nicht geklappt, trotz meiner Bemühungen damals.		# Aktuell bin ich noch Koordinator der AG Bildung (Bund) und war/bin dort aktives Mitglied.
	~~10.~~ Drei Anträge auf dem BTP 210.1 in Bingen		# Die AG LiquidFeedback des LV geht auf meine Initiative zurück. Leider hat es bisher mit der Einführung im Land bisher nicht geklappt, trotz meiner Bemühungen damals.
	~~11.~~ Teilnahme an mehrern online Treffen der Gliederungen.		# Drei Anträge auf dem BTP 210.1 in Bingen
	~~12.~~ Mehrere Versuche Ende 2009 einen Stammtisch in PM zu installieren.		# Teilnahme an mehrern online Treffen der Gliederungen.
			# Mehrere Versuche Ende 2009 einen Stammtisch in PM zu installieren.


	Damit schliesse ich meinen Bericht ab. Über meine Aktivität wisst Ihr Bescheid. Kommentare zur damaligen wie heutigen Situation verkneife ich mir. Ich wünsche trotzdem dem LPT 2010.1 und dem neuen Vorstand ein glücklicheres Händchen und eine Chance für einen Start ohne rechtliches Gezänke.		Damit schliesse ich meinen Bericht ab. Über meine Aktivität wisst Ihr Bescheid. Kommentare zur damaligen wie heutigen Situation verkneife ich mir. Ich wünsche trotzdem dem LPT 2010.1 und dem neuen Vorstand ein glücklicheres Händchen und eine Chance für einen Start ohne rechtliches Gezänke.

Sthomas am 3. August 2010 um 15:41 Uhr

2010-08-03T15:41:42Z

← Nächstältere Version		Version vom 3. August 2010, 15:41 Uhr
Zeile 186:		Zeile 186:
	Hauptproblem. Gute Bildung ist eine erste Maßnahme, diese Perspektiven		Hauptproblem. Gute Bildung ist eine erste Maßnahme, diese Perspektiven
	erheblich zu verbessern		erheblich zu verbessern


			==Tätigkeitsbericht 2009/2010==

			Da ich nun mal kein Mensch vieler Worte bin, wird mein Bericht natürgemäß kürzer ausfallen, als vielleicht angemessen. Ein Berufspolitiker würde ihn bestimmt auf mehrere Seiten aufblasen können, aber das ist nicht mein Ding. Daher kurz und knapp zu meinen Tätigkeite:
			1. Recherchen zu verschiedenen politischen Themen als auch rechtlicher Natur, da der Vorstand ja von Anfang an in seiner Legitimation in Frage gestellt wurde (durch Infragestellung des LPT 2009.2)
			2. Eine Reihe von Artikeln auf dem Landesblog. Leider sind diese mittlerweile verstümmelt (Bilder fehlen und ich wurde als Autor gestrichen, weshalb ich auch nicht mehr alle wiederfinde). Und es waren nicht nur Glückwünsche. An dem jetzigen Zustand der Artikel (symptomatisch ist http://www.piratenbrandenburg.de/2010/03/zensursula-auf-europaisch/ mit einem von mir entwirfenem Stoppschild, das nicht mehr existent ist) kann man deutlich erkennen, welche Wertschätzung meiner Arbeit im LV entgegengebracht wurde und wird.
			3. INDECT- Vortrag auf dem Piratenkongress in Werder/Havel. Leider wurde auch hier das Angebot, diesen auch an anderen orten zu halten bisher nicht angenommen.
			4. Erstes online- Treffen der AG Koordinatoren und anderer Ansprechpartner im Dezember 2009- wegen mangelnder Beteiligung ausgefallen.
			5. Verschiedenste Beiträge auf diversen brandenburger ML's inkl. der AG Bildung unseres LV's sowie Kommunikation über Twitter (teilweise für den LV- Account).
			6. Arbeit an einem Positionspapier zur Energiepolitik. Auszüge davon gibt es auf meinem Blog (www.internet-mahnwache.de). Die Arbeiten konnte ich leider bisher nicht abschließen, da mir irgendwann die Motivation abhanden gekommen ist. Betrachte ich dabei aus heutiger Sicht Punkt 2 dieses Berichtes, war das nicht die schlechteste Entscheidung.
			7. Entwurf eines an das finnische Schulsystem entlehnten Bildungssystems für Deutschland (siehe diese Seite- http://wiki.piratenbrandenburg.de/Benutzer:Sthomas)
			8. Aktuell bin ich noch Koordinator der AG Bildung (Bund) und war/bin dort aktives Mitglied.
			9. Die AG LiquidFeedback des LV geht auf meine Initiative zurück. Leider hat es bisher mit der Einführung im Land bisher nicht geklappt, trotz meiner Bemühungen damals.
			10. Drei Anträge auf dem BTP 210.1 in Bingen
			11. Teilnahme an mehrern online Treffen der Gliederungen.
			12. Mehrere Versuche Ende 2009 einen Stammtisch in PM zu installieren.

			Damit schliesse ich meinen Bericht ab. Über meine Aktivität wisst Ihr Bescheid. Kommentare zur damaligen wie heutigen Situation verkneife ich mir. Ich wünsche trotzdem dem LPT 2010.1 und dem neuen Vorstand ein glücklicheres Händchen und eine Chance für einen Start ohne rechtliches Gezänke.

Sthomas am 3. Oktober 2009 um 07:48 Uhr

2009-10-03T07:48:14Z

← Nächstältere Version		Version vom 3. Oktober 2009, 07:48 Uhr
Zeile 14:		Zeile 14:

	Warum Pirat?- In erster Linie deshalb, weil unsere Kinder und Kindeskinder eine Zukunft haben sollen, die kein Überwachungsstaat und nicht einmal ansatzweise eine Diktatur ist. Ich will mich später nicht rechtfertigen müssen (so wie meine Großeltern) warum ich nichts gegen die Tendenzen dazu getan habe.		Warum Pirat?- In erster Linie deshalb, weil unsere Kinder und Kindeskinder eine Zukunft haben sollen, die kein Überwachungsstaat und nicht einmal ansatzweise eine Diktatur ist. Ich will mich später nicht rechtfertigen müssen (so wie meine Großeltern) warum ich nichts gegen die Tendenzen dazu getan habe.

			== Petition zum Informationsfreiheitsgesetz ==

			Grundidee: Das Informationsfreiheitsgesetz IFG (exakter ist '''Gesetz zur Regelung des Zugangs zu Informationen des Bundes''') ist ein tragender Bestandteil der Transparenz der Arbeit des Bundes. Die Tasache, das dabei für Auskünfte bis zu 500€ an Gebühren fällig werden, ist jedoch nicht hinnehbar. Schließlich finanziert sich der Bund aus Steuermitteln, weshalb der Bürger (Steuerzahler) für leistungen des Bundes ihm gegenüber ja schon bezahlt hat. Die Konsequenz aus den Gebühren ist, das von Auskünften nicht besonders viel gebrauch gemacht wird, und somit Intransparenz vorschub geleistet wird. Daher ist es ein wichtiger Schritt, wenn für den Bürger Auskünfte entsprechend des Informatiosfreiheitsgesetzes kostenfrei werden. Die angestrebte Petition soll dies unterstreichen/bewirken.

			ToDo:
			* Recherche des gesetzes und möglicher ähnlicher Petitionen
			* Sammlung von Beispielen zum Gebührenalltag rund um das IFG
			* Formulierung und Diskussion der Petition im Landesverband
			* Starten der Petition

	== Vorschlag eines Bildungssystems ==		== Vorschlag eines Bildungssystems ==

Sthomas: /* Über Mich */

2009-09-21T10:48:45Z

Über Mich

← Nächstältere Version		Version vom 21. September 2009, 10:48 Uhr
Zeile 11:		Zeile 11:

	Geburtsort: Halle/Saale		Geburtsort: Halle/Saale
			:ausführlicher gibt es meine Biographie auf meiner Seite [http://www.science-and-fun.de/News/2009/9/21/Lebenslauf/]

	Warum Pirat?- In erster Linie deshalb, weil unsere Kinder und Kindeskinder eine Zukunft haben sollen, die kein Überwachungsstaat und nicht einmal ansatzweise eine Diktatur ist. Ich will mich später nicht rechtfertigen müssen (so wie meine Großeltern) warum ich nichts gegen die Tendenzen dazu getan habe.		Warum Pirat?- In erster Linie deshalb, weil unsere Kinder und Kindeskinder eine Zukunft haben sollen, die kein Überwachungsstaat und nicht einmal ansatzweise eine Diktatur ist. Ich will mich später nicht rechtfertigen müssen (so wie meine Großeltern) warum ich nichts gegen die Tendenzen dazu getan habe.

	== Vorschlag eines Bildungssystems ==		== Vorschlag eines Bildungssystems ==

Sthomas am 21. September 2009 um 08:21 Uhr

2009-09-21T08:21:35Z

← Nächstältere Version		Version vom 21. September 2009, 08:21 Uhr
Zeile 1:		Zeile 1:
			== Über Mich ==
			Name: Steffen Thomas

			Wohnort: Kloster-Lehnin (Brandenbug)

			Alter: 44

			Kinder: 2

			Beruf: Chemiker

			Geburtsort: Halle/Saale

			Warum Pirat?- In erster Linie deshalb, weil unsere Kinder und Kindeskinder eine Zukunft haben sollen, die kein Überwachungsstaat und nicht einmal ansatzweise eine Diktatur ist. Ich will mich später nicht rechtfertigen müssen (so wie meine Großeltern) warum ich nichts gegen die Tendenzen dazu getan habe.

	== Vorschlag eines Bildungssystems ==		== Vorschlag eines Bildungssystems ==

Sthomas: Die Seite wurde neu angelegt: == Vorschlag eines Bildungssystems == Ich versuch mal ein eigenes Konzept, das sich am finnischen System orientiert. Ich bin nämlich der Meinung, das man mit einem er...

2009-08-23T18:42:40Z

Die Seite wurde neu angelegt: == Vorschlag eines Bildungssystems == Ich versuch mal ein eigenes Konzept, das sich am finnischen System orientiert. Ich bin nämlich der Meinung, das man mit einem er...

Neue Seite

== Vorschlag eines Bildungssystems ==

Ich versuch mal ein eigenes Konzept, das sich am finnischen System
orientiert. Ich bin nämlich der Meinung, das man mit einem
erfolgreichen System starten kann und es piratisiert :-)
Vorweg auch ein zweiter Punkt, der mir wichtig ist, ich möche das
System bundeseinheitlich haben, das heisst ich will die Einflußnahme
der Ländern begrenzen. Dafür sehe ich vor allem zwei Gründe als
wichtig an:

Grund 1: ist Artikel 11 des Grundgesetzes
Art.11 Freizügigkeit
(1) Alle Deutschen genießen Freizügigkeit im ganzen Bundesgebiet.
(2) Dieses Recht darf nur durch Gesetz oder auf Grund eines Gesetzes
und nur für die Fälle eingeschränkt werden, in denen eine ausreichende
Lebensgrundlage nicht vorhanden ist und der Allgemeinheit daraus
besondere Lasten entstehen würden oder in denen es zur Abwehr einer
drohenden Gefahr für den Bestand oder die freiheitliche demokratische
Grundordnung des Bundes oder eines Landes, zur Bekämpfung von
Seuchengefahr, Naturkatastrophen oder besonders schweren
Unglücksfällen, zum Schutze der Jugend vor Verwahrlosung oder um
strafbaren Handlungen vorzubeugen, erforderlich ist.

ANM:. Die derzeit praktizierte Länderhoheit schränkt dieses Recht für
Familien mit Kindern erheblich ein, da die einzelnen System schlicht
inkompatibel sind.

Grund 2: Ökonomische Vorteile- es ist einfach preiswerter bundesweit
z. B. ein Mathelehrbuch zu drucken, als dasselbe einmal in der Fassung
NRW, Bayern, Sachse-Anhalt etc.

Nach der Präambel nun das eingentliche System.

1. Es herrscht Bildungspflicht, d.h. das das im folgenden
vorzustellende Bildungssystem nur ein Angebot des Staates ist,
Alternativen sind in jeder Form möglich, solange eine Kontrolle der
Bildungsziele erfolgt.

2. Das Bundesministerim für Bildung... beschließt die nationalen
Bildungsziele und Standards ( was sollten an Bildung in welchem Alter
minimal erreicht werden) und stellt normierte Materialien für alle
Bildungsformen bereit (siehe USA). Für das staatlich angebotene
Bildungssystem werden zusätzlich noch Rahmenpläne ausgearbeitet.

3. Die Bildungsministerien der Ländern fungieren als oberste
Schulbehörde des jeweiligen Bundeslandes.

4. Die Koordinierung und Sicherstellung der Qualität der Lehre obliegt
den Bildungseinrichtungen selbst. Gesetzlich festgesetzte Ziele und
die statistische Erhebung sollen eine effiziente Kontrolle über die
Qualität gewährleisten.

Das staatlich Bildungssystem (wie gesagt als ein Möglichkeit der
Bildungspflicht nachzukommen)

Die Teilnahme am staatlichen Bildungssystem ist nicht obligatorisch,
es kann auch nur in Teilen in Anspruch genommen werden bzw. gar nicht.
Eltern, die ihre Kinder zu Hause oder alternativ betreuen lassen,
werden dafür finanziell belohnt. Sie sind bei jedoch dann
vollumfänglich für die Erfüllung der Bildungspflicht verantwortlich.
Es erfolgt eine Überprüfung dieser Erfüllung. Diese Überprüfungen
sollen in erster Linie beratenden Charakter haben, Sanktionen sind nur
in begründeten Ausnahmefällen möglich.

Die Unterrichtssprache ist die Amtssprache.
Die Inanspruchenahme des staatlichen Bildungssstems ist kostenfrei.

Vorschulische Erziehung
- Jedes Kind hat bis zum Alter von drei Jahren Anspruch auf einen Krippenplatz.
- Jedes Kind hat bis zum Altern von 6 Jahren einen Anspruch auf einen
Kindergartenplatz
- Eltern müssen sich bis zum vollendeten 5. Lebensjahr des Kindes
entscheiden, ob ihr Kind mit dem staatlichen Bildungssystem starten
soll oder nicht (es gibt keine Verpflichtung, das Kind die ganze Zeit
im staatlichen Bildungssystem zu belassen, es kann jeder Zeit in ein
anderes System gewechselt werden).
- Für Kinder, die mit dem staatlichen Bildungssystem starten sollen,
wird eine verpflichtende Vorschule eingeführt. Die Regeldauer sollte
ein Jahr betragen. Die Vorschule soll sicherstellen, das die Kinder
über die sprachlichen und motorischen Fähgkeiten zur Teilnahme am
staatlichen Bildungssystem verfügen (gleiche Startbedingungen für
alle, Integration...)

Schule

Das staatlich Schulsystem wird in drei Teile gegliedert:

1. Gesamtschule
2. Abitur/Fachschule
3. Universität/ Hochschule

1. Gesamtschule
- Regeldauer 8 Jahre
- verbindliche Bildungsziele und Bewertungskriterien, es erfolgt keine
Benotung sondern eine individuelle Einschätzung des
Bildungsfortschrittes
- anstelle von Klassen werden Lerngruppen gebildet, die aus Schülern
mit ähnlichem Leistungsvermögen bestehen. Das Ziel ist es, das diese
Gruppen in der Regelzeit ein Baiswissen vermittelt bekommen.
Schüler(gruppen) mit höherem Leistungsvermögen können zum einem
Zusatzziele (beispielsweise zweite Fremdsprache oder vertiefenden
Unterricht in unterschiedlichen Fächern) erreichen und/oder die
Regelzeit verkürzen. Die maximale Größe einer Lerngruppe sollte 16
Schüler nicht überschreiten. Die minimale Gruppengröße sollte 8 nicht
unterschreiten. Dünn besiedelte Gegenden können diese Gruppengrößen
jedoch an die lokalen Gegebenheiten anpassen.
- Schulen sollten mit öffentlichen Verkehrsmitteln innerhalb von 40
Minuten (bis Schulbeginn) erreichbar sein. Die Beförderung ist
unentgeltlich.
- Lehrer haben die Freiheit, eigene Lehrmaterialien einzusetzen und
den Unterricht nach ihren eigenen Lehrmethoden zu gestalten.
- Die Koordinierung und Sicherstellung der Qualität obliegt den
Bildungseinrichtungen selbst.
- Die Bildungseinrichtungen verfügen über einen garantierten (also von
jährlichen Fluktuationen in den Schülerzahlen unabhängigen)
Personalbestand.

2. Abitur/ Fachschule
Nach dem Erreichen der Bildungsziele der Gesamtschule kann zwischen
einem Gymnasium (Abitur) oder einer Fachschule (Berufsbildung +
Fachabitur) gewählt werden.
- Regeldauer 4 Jahre
- Abschluß Abitur / Fachabitur + Beufsqualifikation
- Das Abitur / Fachabitur wird in den Ländern zentral durchgeführt
- Der Unterricht wird in einem Kurssystem duchgeführt, der Abschluß
der Kurse erfolgt durch eine Prüfung (bestanden/nicht bestanden)
- Lehrer haben die Freiheit, eigene Lehrmaterialien einzusetzen und
den Unterricht nach ihren eigenen Lehrmethoden zu gestalten.
- Die Koordinierung und Sicherstellung der Qualität obliegt den
Bildungseinrichtungen selbst.
- Kurse sollten eine maximale Kuststärke von 12 Schülern nicht
überschreiten und wenigsten eine Stärke von drei Schülern haben.
- Das erfolgreiche Absolvieren des Abiturs/Fachabiturs berechtigt zur
Aufnahme eines Studiums an einer Universität / Hochschule
(ANM.: Finnland erreicht hier eine Quote von 90%)

3. Universität/ Hochschule

- das erfolgreiche Abitur/Fachabitur berechtigt zum Zugang zu einem Studium
- es ist für alle Interessenten die Teilnahme an einem
Einführungssemester zu gewährleisten, wobei die Teilnahme nicht an
eine Präsenz gebunden ist. Nach dem Einführungssemester erfolgt eine
Zwischenprüfung, deren Bestehen zur Fortsetzung des gewählten
Studienganges berechtigt. Die Prüfung darf einmal wiederholt werden.
- Die Studiengänge werden entsprechend dem ETCS bepunktet
- Studiengängen gliedern sich in Grundstudium (für dessen Absolvierung
kann der Grad Bachelor verliehen werden) und ein Aufbaustdium (
Abschluß Diplom, auf Wunsch kann ein Zertifikat als Master ausgestellt
werden, ohne Zusatzleistungen erbringen zu müssen)
- Es wird eine regelstudienzeit von 4,5 - 5 Jagren abgestrebt, für
diese Zeit kann nach erfolgreicher Absolvierung der Zwischenprüfung
nach dem Einführungssemester ein staatliches Stipendium in Anspruch
genommen werden. Die Höhe des Stipendiums muß eine Grundversorgung des
Empfängers gewährleisten.

ANM.: Das Bildungsystem wird uns teuer zu stehen kommen. Jedoch sind
heute mangelnde Zukunftsperspektiven für Kinder und Jugendliche ein
Hauptproblem. Gute Bildung ist eine erste Maßnahme, diese Perspektiven
erheblich zu verbessern

← Nächstältere Version		Version vom 3. August 2010, 16:17 Uhr
Zeile 193:		Zeile 193:

	# Recherchen zu verschiedenen politischen Themen als auch rechtlicher Natur, da der Vorstand ja von Anfang an in seiner Legitimation in Frage gestellt wurde (durch Infragestellung des LPT 2009.2)		# Recherchen zu verschiedenen politischen Themen als auch rechtlicher Natur, da der Vorstand ja von Anfang an in seiner Legitimation in Frage gestellt wurde (durch Infragestellung des LPT 2009.2)
	# Eine Reihe von Artikeln auf dem Landesblog. Leider sind diese mittlerweile verstümmelt (Bilder fehlen und ich wurde als Autor gestrichen, weshalb ich auch nicht mehr alle wiederfinde). Und es waren nicht nur Glückwünsche. An dem jetzigen Zustand der Artikel (symptomatisch ist http://www.piratenbrandenburg.de/2010/03/zensursula-auf-europaisch/ mit einem von mir ~~entwirfenem~~ Stoppschild, das nicht mehr existent ist) kann man deutlich erkennen, welche Wertschätzung meiner Arbeit im LV entgegengebracht wurde und wird.		# Eine Reihe von Artikeln auf dem Landesblog. Leider sind diese mittlerweile verstümmelt (Bilder fehlen und ich wurde als Autor gestrichen, weshalb ich auch nicht mehr alle wiederfinde). Und es waren nicht nur Glückwünsche. An dem jetzigen Zustand der Artikel (symptomatisch ist http://www.piratenbrandenburg.de/2010/03/zensursula-auf-europaisch/ mit einem von mir entworfenem Stoppschild, das nicht mehr existent ist) kann man deutlich erkennen, welche Wertschätzung meiner Arbeit im LV entgegengebracht wurde und wird.
	# INDECT- Vortrag auf dem Piratenkongress in Werder/Havel. Leider wurde auch hier das Angebot, diesen auch an anderen orten zu halten bisher nicht angenommen.		# INDECT- Vortrag auf dem Piratenkongress in Werder/Havel. Leider wurde auch hier das Angebot, diesen auch an anderen orten zu halten bisher nicht angenommen.
	# Erstes ~~online~~- Treffen der AG Koordinatoren und anderer Ansprechpartner im Dezember 2009- wegen mangelnder Beteiligung ausgefallen.		# Erstes Online-Treffen der AG Koordinatoren und anderer Ansprechpartner im Dezember 2009- wegen mangelnder Beteiligung ausgefallen.
	# Verschiedenste Beiträge auf diversen brandenburger ML's inkl. der AG Bildung unseres LV's sowie Kommunikation über Twitter (teilweise für den LV- Account).		# Verschiedenste Beiträge auf diversen brandenburger ML's inkl. der AG Bildung unseres LV's sowie Kommunikation über Twitter (teilweise für den LV- Account).
	# Arbeit an einem Positionspapier zur Energiepolitik. Auszüge davon gibt es auf meinem Blog (www.internet-mahnwache.de). Die Arbeiten konnte ich leider bisher nicht abschließen, da mir irgendwann die Motivation abhanden gekommen ist. Betrachte ich dabei aus heutiger Sicht Punkt 2 dieses Berichtes, war das nicht die schlechteste Entscheidung.		# Arbeit an einem Positionspapier zur Energiepolitik. Auszüge davon gibt es auf meinem Blog ([http://www.internet-mahnwache.de www.internet-mahnwache.de]). Die Arbeiten konnte ich leider bisher nicht abschließen, da mir irgendwann die Motivation abhanden gekommen ist. Betrachte ich dabei aus heutiger Sicht Punkt 2 dieses Berichtes, war das nicht die schlechteste Entscheidung.
	# Entwurf eines an das finnische Schulsystem entlehnten Bildungssystems für Deutschland (siehe ~~diese Seite-~~ http://wiki.piratenbrandenburg.de/Benutzer:Sthomas)		# Entwurf eines an das finnische Schulsystem entlehnten Bildungssystems für Deutschland (siehe [http://wiki.piratenbrandenburg.de/Benutzer:Sthomas diese Seite])
	# Aktuell bin ich noch Koordinator der AG Bildung (Bund) und war/bin dort aktives Mitglied.		# Aktuell bin ich noch Koordinator der AG Bildung (Bund) und war/bin dort aktives Mitglied.
	# Die AG LiquidFeedback des LV geht auf meine Initiative zurück. Leider hat es bisher mit der Einführung im Land bisher nicht geklappt, trotz meiner Bemühungen damals.		# Die AG LiquidFeedback des LV geht auf meine Initiative zurück. Leider hat es bisher mit der Einführung im Land bisher nicht geklappt, trotz meiner Bemühungen damals.
	# Drei Anträge auf dem BPT 2010.1 in Bingen		# Drei Anträge auf dem BPT 2010.1 in Bingen
	# Teilnahme an mehrern ~~online~~ Treffen der Gliederungen.		# Teilnahme an mehrern Online-Treffen der Gliederungen.
	# Mehrere Versuche Ende 2009 einen Stammtisch in PM zu installieren.		# Mehrere Versuche Ende 2009 einen Stammtisch in PM zu installieren.


	Damit schliesse ich meinen Bericht ab. Über meine Aktivität wisst Ihr Bescheid. Kommentare zur damaligen wie heutigen Situation verkneife ich mir. Ich wünsche trotzdem dem LPT 2010.1 und dem neuen Vorstand ein glücklicheres Händchen und eine Chance für einen Start ohne rechtliches Gezänke.		Damit schliesse ich meinen Bericht ab. Über meine Aktivität wisst Ihr Bescheid. Kommentare zur damaligen wie heutigen Situation verkneife ich mir. Ich wünsche trotzdem dem LPT 2010.1 und dem neuen Vorstand ein glücklicheres Händchen und eine Chance für einen Start ohne rechtliches Gezänke.