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AK Bildung/Treffen/2012-02-23: Unterschied zwischen den Versionen

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*TOP 5 Sonstiges
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* [[Benutzer:MorgenlandfahrtBRB|Raimond]]
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* [[Benutzer:Thomas Goede|Thomas Goede]]
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* [[Benutzer:[[nemuk|Jürgen Voigt]]
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==TOP 1 Formalia==
 
==TOP 1 Formalia==
*Die Sitzung wurde um ????h von .... eröffnet.
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*Versammlungsleitung: ....
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*Die Sitzung wurde um 21.02 Uhr  von [[Benutzer:MorgenlandfahrtBRB|Raimond]] eröffnet.
*Protokoll: ....
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*Versammlungsleitung: [[Benutzer:MorgenlandfahrtBRB|Raimond]] kein Widerspruch
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*Protokoll: alle
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*Tagesordnung ohne Wiederspruch angenommen
  
 
==Top 2 Gemeinsame Grundannahmen==
 
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*Was verbindet uns in der Analyse des Brandenburger Bildungssystems?
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:*Annahme 1: Abgängerquote ohne Abschluss ist viel zu hoch. Jedes 8. Kind macht in ::Brandenburg keinen Schulabschluss.-Ist Konsens
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:*Annahme 2: Die Leistungen der Kinder im sprachlichen Bereich sowohl in Deutsch als auch ::in Englisch sind insgesamt mangelhaft.- Ist Konsens
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:*Annahme 3: Es gibt einen erheblichen Mangel an individueller Förderung.
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::*Diskussion zur Annahme 3.
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::*Unterschiedliche Erfahrungen der Diskussionsteilnehmer
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::*Begriff der individuellen Förderung noch unklar. Begriff muss noch definiert bzw. :::abgegrenzt werden.auch ob individuelle Förderung schon vor der Beschulung notwendig :::erscheint.
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:*Annahme 4: Die Mehrzahl der Schulen hat ihr unterrichtliches Vorgehen mangelhaft ::organisiert.-Konsens
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:*Annahme 5: Die rechtlichen Grundlagen zur Mitwirkung von Schülern, Eltern und Lehrer ::sind sehr gut.- Konsens wird schnell erreicht
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::* Mitwirkungsmöglichkeiten sind super nur harpert es oft an der Umsetzung
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:*Annahme 6: Die Vertretungsreserve ist gemessen am tatsächlichen Bedarf viel zu gering. ::Vergleiche ein beliebiges Gespräch mit Schulleitern, Lehrern oder Eltern zu dem Thema.
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::Auch hier besteht Konsens
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:*Annahme 7: Förderschulen sind eine Katastrophe, weil sie in der Regel keine Schulabschlüsse ::ermöglichen.
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::*Meinungsaustausch, Sinn und Unsinn der Förderschulen
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::*Inklusion ja; aber Umsetzung noch nicht klar > Diskussionsbedarf
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::* Förderschulen die  in der Regel keinen Abschluss anbieten sind völliger Quatsch
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::*bestehende Möglichkeiten müssen stärker thematisiert werden (mit Eltern und :::Hilfesystemen)
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:*Annahme 8: Trennung von Hort und Schule kontraprodukiv
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::*Hort und Schule sollten möglichst unter einem Dach sein.
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::*Ist Konsens
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:*Annahme 9: Geteilte Zuständigkeiten zwischen Land, Schulamt, Kommune, Landkreis ::schaffen unnötige Mängel und Probleme
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::*ist Konsens
  
 
==TOP 3 Feedback Antragsentwurf von Raimond / Meinungsbild==
 
==TOP 3 Feedback Antragsentwurf von Raimond / Meinungsbild==
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*Der Entwurf findet sich unter: https://ak_bildung_brb.piratenpad.de/5
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:*Raimond stellt seinen Entwurf nochmal vor
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:*sehr rege Diskussion, soll an anderer Stelle weitergeführt werden.
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==TOP 4 Konkrete Arbeitsplanungen bis zum Landestreffen am 11./12. Mai 2012==
 
==TOP 4 Konkrete Arbeitsplanungen bis zum Landestreffen am 11./12. Mai 2012==
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*Was wollen/können wir an programatischer Arbeit bis zum Mai leisten?
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*Wir wollen bis Anfang Mai bzw. zum Landestreffen erste Arbeitsergebnisse haben. Zu :folgenden Themen soll bis spätestens 20.3.2012 ein PAD und eine Wiki-Diskussionsseite als Diskussionsgrundlage stehen.
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::*Freie Schulen - Staatliche Schulen insbesondere auch mit Blick auf den :::Demographischen Wandel verantwortlich Raimond
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::*Anzahl der festangestellten Schulsozialarbeiter und Schulsoziapädagogen erhöhen verantwortlich MVG
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::*Erhöung der Vertretungsreserve verantwortlich Thomas_P
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::*Förderschule, Integration und Inklusion verantwortlich Nadine
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==TOP 5 Sonstiges==
 
==TOP 5 Sonstiges==
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*Veranstaltungshinweis 1. März 2012 18.00 Uhr Thema Schulqualität
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==TOP 6 Schluss der Sitzung/nächste Sitzung==
 
==TOP 6 Schluss der Sitzung/nächste Sitzung==
*Die Sitzung wurde um ???? h geschlossen.
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*Die nächste Sitzung findet am ??????2012 um ??:00 Uhr statt.
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*Die Sitzung wurde um 23.12 Uhr durch [[Benutzer:MorgenlandfahrtBRB|Raimond]] geschlossen. Die nächste online-Sitzung findet am 21.3.2012 um 20.00 Uhr statt.
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[[Kategorie:AK Bildung/Treffen|2012]]
 
[[Kategorie:AK Bildung/Treffen|2012]]

Version vom 8. März 2012, 03:37 Uhr

Übersicht und Kontakt | Treffen & Protokolle | Diskussionen | Ergebnisse


2. Onlinetreffen Mumble-Server: mumble.piratenbrandenburg.de am 23.02.2011. 21.00
Arbeitspad

Tagesordnung

  • TOP 1 Formalia
  • TOP 2 Gemeinsame Grundannahmen
  • TOP 3 Feedback Antragsentwurf von Raimond / Meinungsbild
  • TOP 4 Konkrete Arbeitsplanungen bis zum Landestreffen am 11./12. Mai 2012
  • TOP 5 Sonstiges
  • TOP 6 Schluss der Sitzung / nächste Sitzung

Teilnehmer

TOP 1 Formalia

  • Die Sitzung wurde um 21.02 Uhr von Raimond eröffnet.
  • Versammlungsleitung: Raimond kein Widerspruch
  • Protokoll: alle
  • Tagesordnung ohne Wiederspruch angenommen

Top 2 Gemeinsame Grundannahmen

  • Was verbindet uns in der Analyse des Brandenburger Bildungssystems?
  • Annahme 1: Abgängerquote ohne Abschluss ist viel zu hoch. Jedes 8. Kind macht in ::Brandenburg keinen Schulabschluss.-Ist Konsens
  • Annahme 2: Die Leistungen der Kinder im sprachlichen Bereich sowohl in Deutsch als auch ::in Englisch sind insgesamt mangelhaft.- Ist Konsens
  • Annahme 3: Es gibt einen erheblichen Mangel an individueller Förderung.
  • Diskussion zur Annahme 3.
  • Unterschiedliche Erfahrungen der Diskussionsteilnehmer
  • Begriff der individuellen Förderung noch unklar. Begriff muss noch definiert bzw. :::abgegrenzt werden.auch ob individuelle Förderung schon vor der Beschulung notwendig :::erscheint.
  • Annahme 4: Die Mehrzahl der Schulen hat ihr unterrichtliches Vorgehen mangelhaft ::organisiert.-Konsens
  • Annahme 5: Die rechtlichen Grundlagen zur Mitwirkung von Schülern, Eltern und Lehrer ::sind sehr gut.- Konsens wird schnell erreicht
  • Mitwirkungsmöglichkeiten sind super nur harpert es oft an der Umsetzung
  • Annahme 6: Die Vertretungsreserve ist gemessen am tatsächlichen Bedarf viel zu gering. ::Vergleiche ein beliebiges Gespräch mit Schulleitern, Lehrern oder Eltern zu dem Thema.
Auch hier besteht Konsens
  • Annahme 7: Förderschulen sind eine Katastrophe, weil sie in der Regel keine Schulabschlüsse ::ermöglichen.
  • Meinungsaustausch, Sinn und Unsinn der Förderschulen
  • Inklusion ja; aber Umsetzung noch nicht klar > Diskussionsbedarf
  • Förderschulen die in der Regel keinen Abschluss anbieten sind völliger Quatsch
  • bestehende Möglichkeiten müssen stärker thematisiert werden (mit Eltern und :::Hilfesystemen)
  • Annahme 8: Trennung von Hort und Schule kontraprodukiv
  • Hort und Schule sollten möglichst unter einem Dach sein.
  • Ist Konsens
  • Annahme 9: Geteilte Zuständigkeiten zwischen Land, Schulamt, Kommune, Landkreis ::schaffen unnötige Mängel und Probleme
  • ist Konsens

TOP 3 Feedback Antragsentwurf von Raimond / Meinungsbild

  • Raimond stellt seinen Entwurf nochmal vor
  • sehr rege Diskussion, soll an anderer Stelle weitergeführt werden.


TOP 4 Konkrete Arbeitsplanungen bis zum Landestreffen am 11./12. Mai 2012

  • Was wollen/können wir an programatischer Arbeit bis zum Mai leisten?
  • Wir wollen bis Anfang Mai bzw. zum Landestreffen erste Arbeitsergebnisse haben. Zu :folgenden Themen soll bis spätestens 20.3.2012 ein PAD und eine Wiki-Diskussionsseite als Diskussionsgrundlage stehen.
  • Freie Schulen - Staatliche Schulen insbesondere auch mit Blick auf den :::Demographischen Wandel verantwortlich Raimond
  • Anzahl der festangestellten Schulsozialarbeiter und Schulsoziapädagogen erhöhen verantwortlich MVG
  • Erhöung der Vertretungsreserve verantwortlich Thomas_P
  • Förderschule, Integration und Inklusion verantwortlich Nadine


TOP 5 Sonstiges

  • Veranstaltungshinweis 1. März 2012 18.00 Uhr Thema Schulqualität


TOP 6 Schluss der Sitzung/nächste Sitzung

  • Die Sitzung wurde um 23.12 Uhr durch Raimond geschlossen. Die nächste online-Sitzung findet am 21.3.2012 um 20.00 Uhr statt.