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Wir können uns Lehrpläne ausdenken, aber die Praxis folgt ihren eigenen Regeln. Lernen bedeutet heute praktisch vor Allem massenhaft Wissensfragmente eingerichtert zu bekommen. Thematisch unzusammenhängend und ohne persönlichen Bezug zum Kind. Damit die Bedürfnisse des einzelnen Kindes tatsächlich im Mittelpunkt aller pädagogischen Überlegungen stehen, setzen wir nicht nur auf das Prinzip der Freiwilligkeit, sondern koppeln Geldflüsse unmittelbar an den Besuch eines Kindes in einer Einrichtung.
== Das Rucksackprinzip ==
Um die Aufmerksamkeit für die Bedürfnisse des einzelnen Kindes im Alltag zu stärken, wollen wir eine Bildungsfinanzierung, in welcher das Geld konsquent dem Kinde folgt. Das Kind soll das für seine Betreuung und Ausbildung notwendige Geld wie mit einem Rucksack unmittelbar selbst mitbringen. Dazu erhält jedes Kind abhängig vom Alter und gegebenenfalls besonderen Bedarfen virtuelles Bildungsguthaben, welches direkt vom Land an die besuchte Schule oder Kita fließt. In diesem virtuellem Bildungsguthaben sind sämtliche anfallenden Kosten, vom pädagogischen und sonstigen Personal, über Gebäude und Ausstattung, Schülertransport, Schulessen, Fortbildungen, Qualitätssicherung und Verwaltung, usw. anteilig enthalten. Einrichtung vor Ort soll dann gemäß ihren konkreten Bedürfnissen frei und eigenverantwortlich über dieses Geld verfügen können. Bildung hat ihren Preis, man darf ihn auch nennen. Das Rucksackprinzip schafft maximale Transparenz über die Bildungskosten und gibt den entscheiden Anreiz jedem einzelnen Kind tatsächlich die Aufmerksamkeit zu schenken, die es verdient und benötigt.
Die Herausforderungen im Speckgürtel und in der Fläche, genauso wie die Bedarfe vor Ort, sind sehr unterschiedlich. Deshalb sollen alle Schulen und Kita's frei über ihr Geld und ihr Personal verfügen können. Wir warten nicht auf das Wundermittel für alle, sondern setzen auf passgenaue Lösungen für spezifische Probleme vor Ort. Es ist an der Zeit auch öffentliche Träger in die Freiheit zu entlassen.
== Vom Bildungsversprechen wird niemand klug ==
* die Qualität aller Bildungseinrichtungen regelmäßig, systematisch und öffentlich zu evaluieren
''Freie Bildung für alle!''
